1. Explica as Reformas realizadas por Sebastião José de Carvalho e Melo, Marquês de Pombal, no século XVIII, na área da educação.
2.Lê atentamente o texto:
“(…) Com o advento do salazarismo (1926) a educação de infância oficial é extinta e, de forma ideologicamente conservadora, a educação das crianças passa para a responsabilidade das mulheres, mães de família. (…) Após a revolução de 1974 desencadeou-se um novo crescimento de instituições para a infância, como produto de iniciativas populares. Estas iniciativas estavam ligadas à progressiva tomada de consciência do papel das mulheres na sociedade portuguesa, o seu contributo activo no universo laboral e a consequente necessidade de instituições de guarda para as crianças.”
Vasconcelos, Teresa, Educação de Infância em Portugal – Perspectivas de Desenvolvimento num Quadro de Pós-Modernidade
Tendo como base o texto apresentado, descreve as diferenças existentes entre o ensino durante o Estado Novo e o ensino após a revolução de 25 de Abril de 1974, salientando o aparecimento do ensino pré-escolar.
